சீன மற்றும் இந்திய மாணவர்கள் அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்களுக்கு ஏன் வருகிறார்கள்?

இரண்டு புதிய அறிக்கைகள் மற்ற நாடுகளில் இருந்து அமெரிக்காவிற்கு வரும் மாணவர்களின் ஒட்டுமொத்த எண்ணிக்கையில் தொடர்ந்த வளர்ச்சியை ஆவணப்படுத்துகின்றன. STEM (அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் கணிதம்) என்று அழைக்கப்படும் துறைகளில் இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பைத் தொடர்பவர்கள் மொத்த இளங்கலைப் படிப்பில் 45% ஆவர், மேலும் பட்டதாரி குழுவில் அவர்களின் பங்கு இன்னும் பெரியது. ஆனால் அந்த பரந்த படத்தில் சீனா மற்றும் இந்தியா சம்பந்தப்பட்ட சில ஆச்சரியமான போக்குகள் உள்ளன, அவை அதிக எண்ணிக்கையிலான மாணவர்களை வழங்குகின்றன. ஒன்று, அமெரிக்க பட்டதாரி திட்டங்களுக்கு சீன மாணவர்களின் ஓட்டம் பீடபூமியாக உள்ளது, அதே நேரத்தில் அவர்கள் அமெரிக்க இளங்கலை பட்டப்படிப்புகளைப் பின்தொடர்வது அதிகரித்து வருகிறது. மற்றொன்று, இளங்கலை மட்டத்தில் இந்திய மாணவர்களின் எண்ணிக்கை குறைவாக இருந்தாலும், இந்தியாவில் இருந்து பட்டதாரி மாணவர்களின் சமீபத்திய அதிகரிப்பு. ஆகஸ்ட் மாதத்தில், அறிவியல்அமெரிக்க பட்டதாரி திட்டங்களில் வெளிநாட்டு மாணவர்களுக்கான மிக சமீபத்திய ஏற்றுக்கொள்ளும் விகிதங்கள் குறித்த பட்டதாரி பள்ளிகளின் கவுன்சிலின் (CGS) அறிக்கையைப் பற்றி இன்சைடர் எழுதினார். கடந்த வாரம் இந்த வீழ்ச்சியின் உண்மையான முதல் முறை பதிவு புள்ளிவிவரங்களைப் பிரதிபலிக்கும் வகையில் அறிக்கை புதுப்பிக்கப்பட்டது. நேற்று சர்வதேச கல்வி நிறுவனம் (IIE) அதன் ஆண்டை வெளியிட்டது திறந்த கதவுகள் இந்த அறிக்கை, அமெரிக்காவில் சேரும் பிற இடங்களில் இருந்து இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் வெளிநாட்டில் படிக்கும் அமெரிக்க மாணவர்கள் இருவரையும் உள்ளடக்கியது. IIE இன் படி, 42 முதல் 886,000 வரையிலான அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகங்களில் 2013 சர்வதேச மாணவர்களில் 2014% பேர் சீனா மற்றும் இந்தியாவைச் சேர்ந்தவர்கள். அந்தத் தொகையில் நான்கில் மூன்றில் ஒரு பங்கை சீனா கொண்டுள்ளது. உண்மையில், சீன மாணவர்களின் எண்ணிக்கை, இந்தியாவிற்கு அடுத்தபடியாக உயர்ந்த தரவரிசையில் உள்ள அடுத்த 12 நாடுகளின் மொத்த எண்ணிக்கைக்கு சமம். இந்த ஆண்டு IIE அறிக்கையில் 15 ஆண்டுகால போக்குகள் பற்றிய பார்வையும் உள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, வெளிநாட்டு மாணவர்கள் மொத்த அமெரிக்க சேர்க்கையில் 8.1% மட்டுமே உள்ளனர், ஆனால் அவர்களின் எண்ணிக்கை 72 முதல் 1999% அதிகரித்துள்ளது, இது சர்வதேச மாணவர்களை அமெரிக்க உயர்கல்வியின் முக்கிய பகுதியாக மாற்றுகிறது. அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் துறைகளில் பட்டதாரி திட்டங்களுக்குள் அவர்களின் இருப்பு நீண்ட காலமாக தெரியும். ஆனால் புதியது திறந்த கதவுகள் சீனாவில் இருந்து இளங்கலைப் பட்டதாரிகளின் சேர்க்கை அதிகரித்துள்ளதை அறிக்கை ஆவணப்படுத்துகிறது, இது நாட்டின் பட்டதாரி மாணவர்களின் எண்ணிக்கைக்கு கிட்டத்தட்ட சமமாக உள்ளது—110,550 மற்றும் 115,727. 2000 ஆம் ஆண்டில், விகிதம் கிட்டத்தட்ட 1-க்கு 6 ஆக இருந்தது. இவ்வாறான போக்குகளைப் புரிந்து கொள்ள முயல்வதால் பல்கலைக்கழக நிர்வாகிகள் இரவில் விழித்திருக்கிறார்கள். மேலும் அவர்கள் அறிந்தால், அடுத்த போக்கை அவர்கள் எதிர்பார்ப்பதில் சிறப்பாக இருக்க முடியும். அதனால் தான் அறிவியல்இன்சைடர் பெக்கி புளூமெண்டல் பக்கம் திரும்பினார். அவர் IIE இல் 30 ஆண்டுகள் கழித்தார், மிக சமீபத்தில் அதன் தற்போதைய தலைவரான ஆலன் குட்மேனின் மூத்த ஆலோசகராக இருந்தார், மேலும் அந்த நீண்ட ஆயுட்காலம் அவருக்கு சர்வதேச மாணவர்களின் ஏற்றம் மற்றும் ஓட்டம் பற்றிய ஒரு சிறந்த கண்ணோட்டத்தை அளித்துள்ளது. சீன மற்றும் இந்திய மாணவர்களுக்கு ஊசியை நகர்த்துவது என்ன என்பது பற்றிய அவரது பார்வை இங்கே.

IIE

பெக்கி புளூமெண்டல் சீன இளங்கலை மாணவர்களின் வெடிப்பு எண்கள்: யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் சீன இளங்கலை மாணவர் சேர்க்கை 8252 இல் 2000 இல் இருந்து கடந்த ஆண்டு 110,550 ஆக அதிகரித்துள்ளது. ஏறக்குறைய அந்த வளர்ச்சி அனைத்தும் 2007 முதல் நிகழ்ந்தது, மேலும் 2010 முதல் இரட்டிப்பாகும். காரணங்கள்: சீனாவின் தேசிய கல்லூரி நுழைவுத் தேர்வில் அதிக மதிப்பெண் பெற்றால், கவோகாவோ, ஒரு சீன மாணவர் ஒரு உயர் பல்கலைக்கழகத்தில் சேரவும், வெற்றிகரமான வாழ்க்கைக்கான டிக்கெட்டைப் பெறவும் உதவுகிறது. எவ்வாறாயினும், இதற்கு பல ஆண்டுகளாக அதிக அழுத்த தயாரிப்பு தேவைப்படுகிறது. பெருகிவரும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை அந்த பிரஷர் குக்கரில் இருந்து நீக்கிவிட்டு, வெளிநாட்டில் மாற்று வழிகளைத் தேடுகிறார்கள் என்று புளூமெண்டல் கூறுகிறார். அமெரிக்கப் பல்கலைக் கழகத்தில் தாராளவாதக் கலைக் கல்விக்கான வாய்ப்பு, பெரும்பாலான சீனப் பல்கலைக்கழகங்கள் வழங்கும் கடுமையான இளங்கலைப் பயிற்சிக்கு ஒரு கவர்ச்சிகரமான மாற்றாகும் என்று அவர் மேலும் கூறுகிறார். அமெரிக்க உயர்கல்வி அமைப்பு, நிறுவனத்தின் விலை, தரம் மற்றும் நற்பெயரின் அடிப்படையில் சீனக் குடும்பங்களுக்கு "ஷாப்பிங் செய்ய ஒரு தனித்துவமான வாய்ப்பை" வழங்குகிறது என்று புளூமென்டல் கூறுகிறது. ஒரு உயர்மட்ட பொது அமெரிக்க பல்கலைக்கழகத்தில் மாநிலத்திற்கு வெளியே கல்விக்கான செலவு, சீனாவின் வளர்ந்து வரும் நடுத்தர வர்க்கத்திற்கு ஒப்பீட்டு பேரம் என்று அவர் குறிப்பிடுகிறார், மேலும் சமூக கல்லூரிகள் மிகவும் மலிவானவை. புளூமெண்டலின் கூற்றுப்படி, குடியேற்றக் கொள்கைகளில் சமீபத்திய மாற்றங்கள் இங்கிலாந்து மற்றும் ஆஸ்திரேலியாவை ஆங்கிலம் பேசும் நாடுகளில் குறைவான விரும்பத்தக்க இடங்களாக மாற்றியுள்ளன. வெளிநாட்டு மாணவர்களை ஹோஸ்ட் செய்வதில் பல தசாப்த கால அனுபவத்தின் அடிப்படையில் அமெரிக்க கல்லூரிகள் உறுதியான ஆதரவு அமைப்பை உருவாக்கியுள்ளன என்றும் அவர் நினைக்கிறார். "ஜெர்மனி அல்லது பிரான்சில் நீங்கள் சொந்தமாக இருக்கிறீர்கள்" வகுப்புகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதிலும், வேலையை முடிப்பதிலும், பட்டம் பெறுவதிலும், அவர் கூறுகிறார். "உங்களுக்கு பிரச்சனை என்றால் யாரும் உதவ மாட்டார்கள்." பிளாட் சீன பட்டதாரி சேர்க்கை எண்கள்: CGS அறிக்கை, சீனாவில் இருந்து இந்த வீழ்ச்சியில் முதல் முறையாக பட்டதாரி மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 1% குறைந்துள்ளது, இது பத்தாண்டுகளில் முதல் முறையாக குறைந்துள்ளது. இந்த வீழ்ச்சிக்கு நன்றி, அமெரிக்க வளாகங்களில் உள்ள சீன பட்டதாரி மாணவர்களின் ஒட்டுமொத்த எண்ணிக்கையின் வளர்ச்சியானது, சமீபத்திய ஆண்டுகளில் இரட்டை இலக்க அதிகரிப்புடன் ஒப்பிடுகையில், இந்த வீழ்ச்சியில் வெறும் 3% ஆக குறைந்துள்ளது. அமெரிக்க வளாகங்களில் சீன பட்டதாரி மாணவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகமாக இருப்பதால், இந்த வளர்ந்து வரும் போக்கை அமெரிக்க கல்வி விஞ்ஞானிகள் அறிந்திருக்க மாட்டார்கள். IIE கடந்த ஆண்டு இந்த எண்ணிக்கையை 115,727 ஆக வைத்துள்ளது, மேலும் CGS அறிக்கை அவர்கள் வெளிநாட்டு பட்டதாரி மாணவர்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதாக கூறுகிறது. காரணங்கள்: சீன பட்டதாரி மாணவர்களுக்கு இப்போது வீட்டில் அதிக விருப்பங்கள் உள்ளன. ஆயிரக்கணக்கான பல்கலைக்கழகங்களில் "சீனா தனது பட்டதாரி கல்வி திறனில் மகத்தான வளங்களை செலுத்தியுள்ளது" என்று புளூமெண்டல் கூறுகிறார். அந்தப் பல்கலைக்கழகங்களில் உள்ள பேராசிரியர்களில் அதிகரித்து வரும் விகிதத்தில் அமெரிக்கா மற்றும் ஐரோப்பாவில் பயிற்சி பெற்றுள்ளனர், மேலும் அவர்கள் திரும்பியதும் அவர்கள் மேற்கத்திய ஆராய்ச்சி நடைமுறைகளை செயல்படுத்தியுள்ளனர். "அவர்கள் எங்களைப் போலவே கற்பிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், நாங்கள் செய்வது போல் வெளியிடுகிறார்கள், மேலும் அவர்களின் ஆய்வகங்களை நாங்கள் செய்வது போல இயக்குகிறார்கள்." அதே நேரத்தில், அவர் கூறுகிறார், அமெரிக்க பட்டதாரி பட்டத்தின் கூடுதல் மதிப்பு, ஒப்பிடக்கூடிய சீன பட்டத்துடன் தொடர்புடையது. "அது MIT [மாசசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி] அல்லது [கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகம்,] பெர்க்லிக்கு உண்மையல்ல, நிச்சயமாக அந்த பட்டங்கள் இன்னும் வேலை சந்தையில் பிரீமியத்தைக் கொண்டுள்ளன," என்று அவர் கூறுகிறார். "ஆனால் பெரும்பாலான சீன மாணவர்களுக்கு, அமெரிக்க பட்டப்படிப்பில் முதலீடு செய்வது மதிப்புக்குரியது என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லை, குறிப்பாக சீனப் பொருளாதாரத்தின் விரைவான வளர்ச்சியானது அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் திறமைகளுக்கு இவ்வளவு பெரிய தேவையை உருவாக்கியுள்ளது." யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில், ஒரு இறுக்கமான வேலை சந்தை பெரும்பாலும் பட்டதாரி பள்ளியில் படிக்கும் மாணவர்களாக மாற்றுகிறது, அது அவர்களுக்கு ஒரு விளிம்பைக் கொடுக்கும் என்ற நம்பிக்கையில். ஆனால் சீனாவில் கல்லூரி பட்டதாரிகளிடையே அதிக வேலையின்மை விகிதங்கள் அமெரிக்க பட்டதாரி திட்டங்களுக்கு அதிக அளவிலான விண்ணப்பதாரர்களை உருவாக்கவில்லை, ஏனெனில் அந்த மாணவர்கள் தங்கள் அமெரிக்க சகாக்களுடன் போட்டியிடவில்லை என்று அவர் கூறுகிறார். "அவர்கள் அநேகமாக ஆங்கிலம் பேசுபவர்கள் அல்ல, மேலும் TOEFL [ஆங்கில மொழி திறன்களின் மதிப்பீடு] தேர்ச்சி பெறுவதில் சிக்கல் இருக்கும்," என்று அவர் கருதுகிறார். "எனவே அவர்கள் நான்காம் தர அமெரிக்க பட்டதாரி திட்டத்தில் மட்டுமே சேரலாம்." இதற்கு நேர்மாறாக, அமெரிக்க பட்டதாரி திட்டங்கள் வரலாற்று ரீதியாக சீனாவிலிருந்து "பயிர்களின் கிரீம்" பெற்றுள்ளன என்று அவர் கூறுகிறார். அந்த மாணவர்களில் பெரும் பகுதியினர் சீனாவில் ஒரு தொழிலை உருவாக்க முடியும் என்றால், அமெரிக்க பட்டதாரி திட்டங்களுக்கு குறைவான தேவைகள் பொருந்தும். சில இந்திய இளங்கலை பட்டதாரிகள் எண்கள்: அமெரிக்க இளங்கலைப் பட்டதாரிகளுக்கான தொடக்க நாடுகளின் பட்டியலில் இந்தியா அரிதாகவே பதிவு செய்யவில்லை. அனைத்து அமெரிக்க சர்வதேச இளங்கலை மாணவர்களில் 30% பேர் வசிக்கும் சீனாவுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​இந்திய மாணவர்கள் 3% மட்டுமே உள்ளனர். மேலும் 2013-ஆம் ஆண்டுக்கான மொத்தத் தொகை—12,677—உண்மையில் 0.5இல் இருந்து 2012% வீழ்ச்சியைப் பிரதிபலிக்கிறது. காரணங்கள்: ஐஐடிகள் எனப்படும் நாட்டின் உயரடுக்கு தொழில்நுட்ப நிறுவனங்களின் வலையமைப்பால் சிறந்த செயல்திறன் கொண்ட இந்திய மாணவர்கள் இளங்கலை மட்டத்தில் சிறப்பாகப் பணியாற்றுகின்றனர். புளூமெண்டலின் கூற்றுப்படி, இளங்கலை மட்டத்தில் இந்தியா அமெரிக்காவுடன் ஒருபோதும் வலுவான தொடர்பைக் கொண்டிருக்கவில்லை. மேலும், “பல இந்தியப் பெற்றோர்கள் தங்கள் பெண்களை வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்பத் தயங்குகிறார்கள், குறிப்பாக இளங்கலைப் படிப்பில்” என்று அவர் கூறுகிறார். இதற்கு நேர்மாறாக, சீனாவின் குடும்பத்திற்கு ஒரு குழந்தை என்ற விதி, "ஆணோ பெண்ணோ, வெற்றியை அடைய அவர்களுக்கு ஒரு வாய்ப்பு" என்று அவர் கூறுகிறார். இந்தியாவில் இருந்து பட்டதாரி சேர்க்கை அதிகரித்து வருகிறது எண்கள்: CGS இன் வருடாந்திர கணக்கெடுப்பின்படி, அமெரிக்க பட்டதாரி திட்டங்களுக்கு இந்திய மாணவர்களின் உள்வரும் வகுப்பு 27 ஐ விட இந்த ஆண்டு 2013% அதிகமாக உள்ளது. அந்த அதிகரிப்பு 40 இல் 2013 ஐ விட 2012% உயர்வைத் தொடர்ந்து வருகிறது. இருப்பினும், CGS அதிகாரிகள் இந்திய எண்கள் வரலாற்று ரீதியாக சீனாவிலிருந்து வந்ததை விட அதிக நிலையற்றதாக இருந்ததைக் குறிப்பிடுகின்றனர்; 2011 மற்றும் 2012க்கான அதிகரிப்பு முறையே 2% மற்றும் 1% ஆகும். காரணங்கள்: அமெரிக்க பட்டதாரி திட்டங்கள் பல சமீபத்திய முன்னேற்றங்களிலிருந்து பயனடைந்துள்ளன, அவை ஒன்றாக சேர்ந்து, இந்திய மாணவர்களுக்கு வெள்ளக் கதவுகளைத் திறந்துவிட்டன. தொடக்கத்தில், உயர்கல்வியில் இந்தியாவின் முதலீடு இன்னும் பட்டதாரி கல்வியில் அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவில்லை என்று புளூமெண்டால் கூறுகிறார். சீனாவைப் போலல்லாமல், "இந்தியாவில் ஆசிரியர்களின் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கான முயற்சிகள் மிகக் குறைவு" என்று அவர் கூறுகிறார். அதே நேரத்தில், இந்தியப் பல்கலைக்கழகங்களின் பட்டதாரிகள், முந்தைய தலைமுறைகளில் அவர்களது பேராசிரியர்கள் பலர் செய்ததைப் போல, பிரிட்டன் அல்லது ஆஸ்திரேலியாவில் தங்களின் மேலதிக பயிற்சிகளை மேற்கொள்வதற்கான பாரம்பரியப் பாதையைப் பின்பற்றுவது கடினமாகி வருகிறது. யுனைடெட் கிங்டமைப் பொறுத்தவரை, கல்விக் கட்டணம் அதிகரிப்பு, விசா கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் கல்லூரிக்குப் பிறகு பணி அனுமதி பெற விரும்புவோருக்கு விதிகளின் இறுக்கம் ஆகியவை நுழைவதற்கு அதிக தடைகளை உருவாக்கியுள்ளன என்று புளூமெண்டல் கூறுகிறார். "இது சர்வதேச மாணவர்களிடம் உண்மையில் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்று இங்கிலாந்து அரசாங்கத்திடமிருந்து ஒரு செய்தியை அனுப்புகிறது," என்று அவர் கூறுகிறார். அறிவுசார் மூலதனத்தின் மதிப்புமிக்க எதிர்கால ஆதாரமாக இல்லாமல், "இப்போது அவர்கள் மற்றொரு வகை புலம்பெயர்ந்தவர்களாகவே கருதப்படுகிறார்கள்". ஆஸ்திரேலியாவில், ப்ளூமெண்டல் குறிப்பிடுகிறார், அதிகமான சர்வதேச மாணவர்களைச் சேர்க்கும் முந்தைய அரசாங்க முயற்சிகளுக்கு எதிராக வளர்ந்து வரும் பின்னடைவு உள்ளது. "அவர்கள் பலரை அனுமதிக்கிறார்கள் என்று மக்கள் நினைக்கிறார்கள்," என்று அவர் கூறுகிறார். "அவர்கள் பொருந்தவில்லை, அவர்கள் ஆங்கிலம் பேசவில்லை, மேலும் அவர்கள் ஆஸ்திரேலியர்களிடமிருந்து வேலைகளைப் பறிக்கிறார்கள் என்ற கருத்து இருந்தது." அமெரிக்க டாலருக்கு நிகரான ரூபாயின் மதிப்பு சமீபத்தில் வலுப்பெற்றதால், நடுத்தர வர்க்கத்தினருக்கு அமெரிக்க பட்டதாரி கல்வி மிகவும் மலிவு விலையில் கிடைக்கிறது. இந்தியாவில் மந்தமான பொருளாதார வளர்ச்சி சமீபத்திய கல்லூரி பட்டதாரிகளுக்கு குறைவான வேலைகளைக் குறிக்கிறது. http://news.sciencemag.org/education/2014/11/data-check-why-do-chinese-and-indian-students-come-us-universities