அமெரிக்காவில் இந்திய மாணவர்கள் சாதனை 29.4% உயர்வு

மும்பை: திங்களன்று வெளியிடப்பட்ட சர்வதேச கல்வி பரிவர்த்தனைக்கான திறந்த கதவுகள் அறிக்கை, அமெரிக்கா செல்லும் இந்திய மாணவர்களின் எண்ணிக்கை இந்த ஆண்டு 29.4 சதவீதம் உயர்ந்துள்ளது. கடந்த ஆண்டு சுமார் 1.02 லட்சம் இந்திய மாணவர்களுக்கு ஹோஸ்ட் வழங்கியதில் இருந்து, 30,000-2014ல் 15 மாணவர்களுக்கான இலக்காக அமெரிக்கா உள்ளது - இது ஒரு நாட்டிலிருந்து மிகப்பெரிய வளர்ச்சியாகும். 1954-55 முதல் திறந்த கதவுகளின் வரலாற்றில் இந்தியாவின் ஒற்றை ஆண்டு வளர்ச்சி விகிதம் மிக அதிகமாக உள்ளது, இது 2000-01 ஆம் ஆண்டில் 29.1 சதவீதமாக இருந்த வளர்ச்சியுடன் ஒப்பிடத்தக்கது. வெளிநாட்டுக் கல்வியை இந்திய மாணவர்களின் கவர்ச்சிகரமான தேர்வாக மாற்றுவது, ரூபாயின் மதிப்பை நிலைநிறுத்துவது மற்றும் தாராளமயப் பொருளாதாரக் கொள்கைகள் போன்றவற்றின் காரணமாக நாட்டில் உள்ள சர்வதேசப் பள்ளிகளின் எழுச்சியே இதற்குக் காரணம் என்று நிபுணர்கள் கூறுகின்றனர். கடந்த ஆண்டு இதே காலத்தில் வளர்ச்சி விகிதம் 6.11 சதவீதமாக இருந்தது. 2010 மற்றும் 2013 க்கு இடையில் தொடர்ந்து மூன்று ஆண்டுகளாக அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்களில் இந்திய மாணவர்களின் சேர்க்கை குறைந்ததை அடுத்து இது நடந்தது. கடந்த 10 ஆண்டுகளில், அமெரிக்காவில் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 73.7 சதவீதம் அதிகரித்துள்ளது. கடந்த ஆண்டில் முதுகலை படிப்பைத் தொடரும் இந்திய மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 39.3 சதவீதம் அதிகரித்து ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சியைக் கூட்டி இருந்தாலும், நாட்டில் உள்ள சர்வதேச பள்ளிகளின் வருகை, இளங்கலைப் படிப்பைத் தொடரும் மாணவர்களிடையே 30.3 சதவீதம் உயர்ந்துள்ளது. . அதிகபட்ச எண்ணிக்கையிலான இந்தியர்கள் அமெரிக்காவில் பட்டதாரி படிப்பைத் தொடர்கின்றனர் (64 சதவீதம்), அதைத் தொடர்ந்து விருப்ப நடைமுறை பயிற்சி (22 சதவீதம்) மற்றும் இளங்கலை படிப்புகள் (12 சதவீதம்). டெக்சாஸ் அமெரிக்காவில் உள்ள இந்திய மாணவர்களின் வெளிநாட்டில் படிக்கும் இடமாக உருவெடுத்துள்ளது, அதே நேரத்தில் கலிபோர்னியா மற்றும் நியூயார்க் இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது இடத்தில் உள்ளன. ஓப்பன் டோர்ஸ் அறிக்கை ஆண்டுதோறும் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் இன்டர்நேஷனல் எஜுகேஷன் மூலம் அமெரிக்க அரசின் கல்வி மற்றும் கலாச்சார விவகாரங்களுக்கான பணியகத்துடன் இணைந்து வெளியிடப்படுகிறது. ஓபன் டோர்ஸ் அவர்களின் சர்வதேச மாணவர்களுக்கான பிராந்திய வாரியான தரவைத் தொகுக்கவில்லை என்றாலும், தூதரகப் பிரிவுத் தலைவரான மைக்கேல் எவன்ஸ், குஜராத் மற்றும் மகாராஷ்டிராவில் மேற்குப் பிராந்தியத்தில் இருந்து மிகப்பெரிய மாணவர்களைக் கொண்டிருப்பதாகக் குறிப்பிட்டார். “மேற்கு பிராந்தியத்தில் இந்த இரண்டு மாநிலங்களிலிருந்தும் மாணவர்களின் விசாக்கள் உட்பட அதிக எண்ணிக்கையிலான விசா விண்ணப்பங்களை நாங்கள் பெற்றுள்ளோம்,” என்று அவர் கூறினார். இப்பகுதியில் சத்தீஸ்கர், கோவா மற்றும் மத்தியப் பிரதேசம் ஆகியவையும் அடங்கும். கடந்த ஓராண்டில், மேற்கு மண்டலம் 56 சதவீதம் உயர்ந்துள்ள நிலையில், நாட்டில் வழங்கப்படும் மாணவர்களின் விசாவில் 89 சதவீதம் உயர்வு ஏற்பட்டுள்ளது. ஐந்து மாநிலங்களில் உள்ள பள்ளிகள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு மாணவர் விசா செயல்முறை குறித்த தகவல் அமர்வுகளை தூதரகப் பிரிவு வழங்குகிறது என்று அமெரிக்க தூதர் ஜெனரல் தாமஸ் வஜ்தா மேலும் கூறினார். "கல்விக் கடன் பெறுவதற்காக இந்தியாவிற்கு வரும் அமெரிக்க மாணவர்கள் இந்த ஆண்டு ஐந்து சதவீதம் அதிகரித்து 4,583 ஆக உயர்ந்துள்ளனர், இது வெளிநாட்டில் அமெரிக்க படிப்பிற்கான 12வது முன்னணி இடமாக உள்ளது" என்று வஜ்தா கூறினார். இருப்பினும், கடந்த சில ஆண்டுகளாக இந்தியாவுக்குப் பயணம் செய்யும் அமெரிக்க மாணவர்களின் எண்ணிக்கை கணிசமாக அதிகரிக்கவில்லை. அமெரிக்காவைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் பிற நாடுகளுக்குச் செல்வதற்கு முன், திட்டங்கள், வீட்டுவசதி தொடர்பான சிக்கல்கள் போன்ற பல அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள் என்று வஜ்தா கூறினார். அமெரிக்க மாணவர்களைப் பொறுத்தவரை, இங்கிலாந்து, அதைத் தொடர்ந்து இத்தாலி மற்றும் ஸ்பெயின் ஆகியவை வெளிநாடுகளில் படிக்கும் இடங்களில் முதலிடத்தில் உள்ளன. அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல், கணிதம் (STEM) ஆகியவை இந்திய மாணவர்களிடையே மிகவும் பிரபலமான படிப்பாகும். இதில், பொறியியல் முதன்மை தேர்வாக இருந்தது, 37.5 சதவீத மாணவர்கள் அதைத் தொடர்கின்றனர், அதைத் தொடர்ந்து 31.4 சதவீத மாணவர்களுடன் கணிதம்/கணினி. இந்தோ-அமெரிக்கன் எஜுகேஷன் சொசைட்டியைச் சேர்ந்த கம்யா சூரி கூறுகையில், குஜராத்தில் இருந்து பல மாணவர்கள் STEM க்கு அப்பாற்பட்ட விருப்பங்களையும் பார்க்கிறார்கள். "சர்வதேச பள்ளிகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் STEM அல்லாத படிப்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து புகைப்படம் எடுத்தல் போன்ற படிப்புகளையும் தேர்வு செய்கிறார்கள். STEM இல் சேர முடியாத மாணவர்கள் தரவு பகுப்பாய்வுகளைப் பார்க்கிறார்கள். பெற்றோர்களின் மனநிலையும் மாறிவிட்டது" என்றார் சூரி. அமெரிக்க-இந்தியா கல்வி அறக்கட்டளையின் பிராந்திய அதிகாரி ரியான் பெரேரா, நிலையான ரூபாய் மற்றும் அமெரிக்காவில் மாணவர்களை படிக்கத் தயார்படுத்தும் சர்வதேச பள்ளிகளைத் தவிர, கல்வி முறை மற்ற நாடுகளை விட நெகிழ்வான விருப்பங்களைக் கொண்டிருப்பதால் விரும்பப்படுகிறது; எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மாணவர் தனது இளங்கலைப் படிப்பிற்குப் பிறகு முனைவர் பட்டம் பெறலாம், இந்தியாவைப் போலல்லாமல், முதுகலை திட்டம் ஒரு முன் தேவை.