ஒரு கவிதைக்கு எப்படி பதில் எழுதுவது

சில புதிய ஆசிரியர்களுக்கும் அனுபவமுள்ள சில பயிற்றுனர்களுக்கும் வகுப்புக் கண்காணிப்பு ஒரு போராட்டமாக இருக்கலாம். முறையியல் பாடங்களின் கடலில், வெற்றிகரமான ஒரு வகுப்பில் நிகழும் ஒட்டுமொத்த செயல்களுக்கு எந்தக் கருத்தும் வழங்கப்படவில்லை. வகுப்பறையில் சிறிய திருத்தங்கள் வகுப்பின் துடிப்பை வரிசைப்படுத்த உங்களுக்கு உதவும். கவனத்தைப் பெறுங்கள். பாடத்தைத் தொடங்குவதற்கு முன், ஒவ்வொரு அறிஞரின் காதுகளையும் கண்களையும் பார்க்கவும். சிறிய மற்றும் குறுக்கீடுகள் இருக்கும் வகுப்பறை உரையாடல்களைப் பேச விரும்புவது, "நீங்கள் சொல்வதை நான் கேள்விப்பட்டதே இல்லை", "நாங்கள் இதைப் பற்றி விவாதிக்கவே இல்லை", மற்றும் ". " போன்ற பிரபலமான சொற்றொடர்களை மட்டுமே விட்டுவிடும். 3-5 நிமிடங்கள் காத்திருக்கவும். தொடர்ந்து கூச்சலிடும் ஒருவரை விட சிறிய பேச்சால் பட்டியல்கள் பேசப்படும்.

உங்கள் சாட்சியத்துடன் இருவரும் டெமோவில் கலந்துகொள்வதற்கு உங்கள் வழக்கறிஞரால் நீங்கள் தயாராக இருப்பீர்கள்.

கோஷங்கள் அல்லது மணிகள் -கெட்டர்ஸ், ஃபோகஸ் போன்றவற்றைச் சேர்ப்பது, மிக விரைவாக உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கும். வெவ்வேறு பயிற்சி முறைகள். உங்கள் சகாக்களிடமிருந்து சற்றே வித்தியாசமான கருத்துகளை நீங்கள் கண்டறிந்ததைப் போலவே உங்கள் மாணவர்களுக்கும் இது பொருந்தும். ஒரே பிரிவில் உள்ள பல நபர்களுடன், ஒரு தயாரிப்பு முழுவதும் புதிய கற்பித்தல் உத்திகளை முயற்சிக்கவும். மேசைகளில் ஓய்வெடுக்கக் காத்திருக்கும் சீர்குலைக்கும் வகை பிட்ச் மூலம் வழிநடத்தப்படும், ஏனெனில் ஆராய்ச்சியின் ஒரே புள்ளி. 5-15 வினாடி நேரான ஆலோசனைகளை விட, 45-90 வினாடி செயல்களில் பாடங்களைப் பிரிப்பதற்கான நேரத்தைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். உதவியாக இருக்கும் கற்பித்தல் முறைகள் பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் புரிதலை மாற்றலாம். கல்வியாளர் செயல்பாடுகளால் மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய பள்ளி வழிநடத்தப்படுகிறது. "உங்கள் அரசாங்கம் தற்போது அனுபவிக்கும் போது உங்களுக்குத் தெரியாது" என்ற பழைய பழமொழி வகுப்பில் இருக்கும்போது உண்மையில் பயனற்றதாக இல்லை என்பதை நிரூபிக்கிறது.

மீண்டும், வாசகர் மேலும் அறிய தொடர்ந்து படிக்க வேண்டும்.

மாணவர் மேசைகள் வழியாக நடந்து, அவர்களின் பணி அனுமதிகளைப் பார்ப்பதன் மூலம், ஆசிரியர் நேரம் பதிலளிக்கலாம், பாடம் எடுக்கும் நபர்களைத் திருப்பிவிடலாம் மற்றும் சண்டையிடும் மாணவர்களுக்கு தனிப்பட்ட பயிற்சி அளிக்கலாம். ஒரு பயிற்றுவிப்பாளர் அவ்வப்போது அறிவிப்புகளை வெளியிடுவது சர்ச்சைக்குரியது, எடுத்துக்காட்டாக, "உங்கள் ஆவணத்தில் உங்கள் பிராண்டைப் பதிவுசெய்திருந்தால் தயவுசெய்து சரிபார்க்கவும்", ஆனால் பிரச்சனைகள் உண்மையில் கவனிக்கப்பட வேண்டும். பாடத்திட்டமானது, தன்னிச்சையாகவோ அல்லது முழுமையானதாகவோ இருக்கலாம், சரியான பாதையைப் பற்றி வகுப்பிற்குள் ஆசிரியர் நடவடிக்கை மூலம் மிக விரைவாக வைக்கலாம். பயிற்சியாளர் வாய்மொழியாகவும், சொற்கள் அல்லாத மற்றும் பொருத்தமான நடத்தைக்கான வடிவமைப்பாளராக இருப்பார். இந்த பழைய பழமொழி, "நான் கூறும்போது செய், நான் செய்யும் போது அல்ல" என்பது வகுப்பினுள் எரிச்சல், எழுச்சிகள் மற்றும் கிளர்ச்சிக்கான கதவைத் தொடங்குகிறது. சிறந்த வகுப்பறை ஒழுக்கத்திற்கான 11 நுட்பங்களின் அடிப்படையில் ஒரு ஆசிரியர் திறமையாக உடையணிந்து, நன்கு அழகுபடுத்தப்பட்டவராக, "மரியாதைக்குரியவராக, வேகமானவராக, ஆர்வமுள்ளவராக, கட்டுப்பாட்டில், தனிப்பட்டவராக மற்றும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டவராக" இருக்க வேண்டும். இருப்பினும், நடுநிலையான நேரடி உரையாடல், மென்மையான மற்றும் உடல் மொழி, அத்துடன் தயாரிப்பில் கவனம் செலுத்துதல் மற்றும் புன்னகை ஆகியவை தனிநபர்களை ஆசுவாசப்படுத்த உதவும்.

உங்கள் இணைய தளம் கேச்சிங் நுட்பங்களைச் சரிபார்க்கவும்.

நட்பாக இருக்கும் ஒரு புதிய வகுப்பை உருவாக்குங்கள். தகவல் அட்டைகள், அறிஞர் செயல்பாடு, கருத்துப் பரப்புகள் மற்றும் நன்மை பயக்கும் கூற்றுகள் ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு பகுதி மாணவர்களுக்கு வகுப்பறையில் வசதியாக உணர உதவுகிறது. பயிற்சியிலிருந்து இடையூறு ஏற்படுவதைப் பற்றி ஒருபோதும் அதிகமாக அலங்கரித்துக்கொள்ள வேண்டாம் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், ஆனால் நரம்புகளை அமைதிப்படுத்த அரோமாதெரபி வாசனைகளையும், ஒரு தனிநபரைப் போல உங்களைப் பற்றி மேலும் சொல்ல குடும்பப் படங்களையும் சேர்த்து, உங்கள் செய்தி பேனல்கள் நாளுக்கு நாள் இருப்பதை உறுதிசெய்யவும். மாணவர் வழிகாட்டுதல் தலையீடுகளை வழங்கவும். தவறான நடத்தையை சரிசெய்வது பயிற்றுவிப்பாளர்-மாணவர் கூட்டாண்மையுடன் தொடங்குகிறது. ஒரு குற்றம் நிர்வாக நடவடிக்கையைக் கோரவில்லை என்றால் அல்லது அந்த விஷயத்தைப் பற்றி விவாதிக்க அறிஞரை தாழ்வாரத்திற்கு இழுக்கவில்லை என்றால், வகுப்புக் காலத்திற்கு வெளியே மாணவருடன் தொடர்பு கொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள். கடினமான உரையாடலுக்கு எதிராக வசதியான ஒரு வலுவான பாணியானது கையில் இருக்கும் சிக்கலின் தீவிரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. நீங்கள் வயது வந்தவர் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், அறிஞரும் ஒரு மனிதராக மதிக்கப்பட வேண்டும்.

சந்தைப்படுத்துபவர்களுக்கான கட்டுரை எழுதும் நிறுவனங்கள் ஜிசெல் வோக் தகவல் மூலம் நிபுணத்துவம் பெற்றவை.

மாணவர் மாநாடுகள் பெற்றோர் கடிதங்கள் மற்றும் வகுப்பில் உள்ள சொற்கள் அல்லாத குறிப்புகள் உட்பட வகுப்பின் ஓய்வு நேரத்தை திசை திருப்பாமல் குறுக்கீடுகளை நிர்வகிக்க முடியும். வெகுமதி மற்றும் கட்டுப்பாட்டின் சிறந்த கலவையுடன் வேலை செய்யுங்கள். ஒவ்வொரு விரும்பத்தகாத நடத்தைக்கும், அதைக் கூறுவதற்கு சாதகமான ஒன்றைத் தேட முயற்சிக்கவும். வழக்கு, "ஜானி, வகுப்பின் பெரும்பான்மைக்காக நீங்கள் உங்கள் இருக்கையில் இருக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், ஆனால் அந்த தலைப்புக்காக உங்கள் ஆர்வத்தை நான் பாராட்டுகிறேன்." உணர்ச்சிபூர்வமான விசாரணையில் கவனிக்கப்பட்டபடி, ஒரு குறிப்பிட்ட அறிஞருக்கு முற்றிலும் எதிர்மறையான பதில் உணர்ச்சிக் கஷ்டத்தையும் குறுக்கீட்டையும் ஏற்படுத்தக்கூடும். கட்டுப்பாட்டைச் சுட்டிக்காட்டுவதற்கு ஊட்டச்சத்துக்களைப் பெறுதல், அல்லது நீக்குதல் மற்றும் நேர்மறையான பழக்கவழக்கங்கள், விரும்பத்தகாத பழக்கங்களை நோக்கி அறிஞரை வழிநடத்த உதவும். ஆக்கபூர்வமான கட்டுப்பாட்டில் கவனம் செலுத்துங்கள். பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு பள்ளியில் நீங்கள் காட்டியதை மாணவர்கள் எப்போதும் நினைவில் வைத்திருக்க மாட்டார்கள்.

* நான் உங்கள் பணிக்கான வரம்புகளுக்கு குறுகியது.

அடிப்படையில், அவர்கள் பின்னர் இருக்கும் நபர்கள், அவர்களின் பயிற்றுவிப்பாளர்களுடனான நட்புடன் நேரடியாக தொடர்பில்லாதவர்களாக இருக்க முடியாது. நீங்கள் ஒரு நடத்தையை சரிசெய்ய விரும்பினால், "எனக்கு நீங்கள் வேண்டும்", "நான் விரும்புகிறேன்", மற்றும் "நான் எதிர்பார்க்கிறேன்" உள்ளிட்ட சொற்றொடர்களுடன் சரியானதைக் கவனியுங்கள். "தயவுசெய்து உங்கள் லாக்கருக்குள் உங்கள் ஈறுகளை விடுங்கள்", "தனிப்பட்ட வாதங்கள் மறுபரிசீலனை செய்யப்பட வேண்டும் மற்றும் பாடநெறி காலத்திற்கு அப்பால் அதற்கேற்ப சமரசம் செய்ய வேண்டும்" மற்றும் "மரியாதையுடனும் பெருமையுடனும் நடைபாதையில் நடக்கவும்" போன்ற "இல்லை" வெளியே உள்ள சொற்றொடர்களை கைவிடவும். போதுமான மற்றும் வழக்கமான வழிகாட்டுதல்களை வலுப்படுத்தும் பாராட்டுகளைப் பயன்படுத்துவது, பிற்காலத்தில் நகரத்தின் மரியாதைக்குரிய பயனர்களைக் கூட்டலாம். தினசரிக்கான அதிகப்படியான கொள்கை. சில சமயங்களில் கற்பவர்கள் பொருளற்றதை விரைவாக உணர மாட்டார்கள் https://grademiners.com/lab-report வெவ்வேறு பாடங்களை விட. எதிர்பாராத காப்பீட்டு நிறுவனங்களின் செறிவூட்டல் நடவடிக்கைகள், பயிற்சி வாய்ப்புகள் மற்றும் பிற விஷயங்களுக்கு தயாராக இருங்கள். பெற்றோர் தொடர்பைப் பேணுங்கள். முக்கிய தரங்களுக்குள், ஆசிரிய நடவடிக்கைகள் மற்றும் அவர்களின் கற்றல் குறித்து பெற்றோர்கள் உற்சாகமடைகின்றனர். மாணவர் வளர்ச்சியடையும் போது, ​​பெற்றோர்கள் செயல்பாடு போன்ற வெளிப்புறத் தேவைகளுடன் அதிகம் தொடர்புடையவர்கள், முந்தைய தசாப்தங்களில் காணப்படுவது போல், மாணவர் ஆசிரியர்களைப் பற்றிய விவரத்தை வெளிப்படுத்த மாட்டார்கள்.

உங்கள் கதையைப் பற்றி பேச உங்களுக்கு தைரியம் இருந்தால் மிக்க நன்றி.

பெரும்பான்மையானவர்களுக்கு, மாணவர் நடத்தையில் பெற்றோர்கள் அருமையான தோழர்களாக இருக்கலாம். ஒரு அறிஞரின் தன்மையில் திடீர் மாற்றம் ஏற்பட்டாலோ அல்லது தற்போது பின்தங்கியிருந்தாலோ, மோசமான நடத்தையைக் காட்டினால், பாதுகாவலரை உடனே தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் யாருடன் பேசினீர்கள், எப்படித் தீர்வு காண்பது, எப்போது மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது என்பதைத் தெரிவிக்க மறக்காதீர்கள். ஒரு முயற்சி கட்டப்பட்டாலும், எந்த தொடர்பும் உணரப்படவில்லை.